Pensar, educar y actuar en la complejidad
Conoce cómo la pedagogía transformacional puede preparar a estudiantes para liderar en un mundo de desafíos.
The world needs a pro-human AI agenda. The Year Ahead 2025
Acemoglu, D. (2024) / UK: Project Syndicate Quarterly. pp. 36-39.
Petit cours d’autodéfense intellectuelle
Baillargeon, N. (2006) / (Edición revisada y corregida). Montréal: Lux Éditeur.
Apprendre! Les talents du cerveau, le défi des machines
Dehaene, S. (2018) / Apprendre! Les talents du cerveau, le défi des machines. París: Odile Jacob.
La plus belle histoire de l’intelligence. Des origines aux neurones artificiels: Vers une nouvelle étape de l’évolution
Dehaene, S., Y. Le Cun y J. Girardon. (2018) / Paris: Robert Laffont.
Coach Epicure ou tuto Aristote?
Eltchaninoff, E. (2023) / Philosophie Magazine, 172, 46-49.
Penseurs hors de la boîte!
Enjalbert, C. (2023) / Philosophie Magazine, 172, 61-64.
Renoncer à tout savoir
Lacroix, L. (2023) / Philosophie Magazine, 172, 44-45.
Your brain is playing tricks on you: How the brain shapes opinions and perceptions.
Moukheiber, A. (2022) / Great Britain: Anne-Sophie Marie.
Sobre educar y aprender para futuros mejores: Un viaje por la educación en tiempos de transformación
Opertti, R. (2024) / pp. 135-186.
