Alberto Polanco: “La IA es una aliada del estudiante si se gobierna con ética y sensatez”
El consejero delegado de Santillana explica su visión de la transformación digital del sistema educativo y sus nuevas iniciativas Alberto Polanco (Santander, 55 años) es un veterano del grupo Santillana, con una trayectoria de 31 años, de los cuales 25 los desempeñó en América Latina, con responsabilidades en Bolivia, Argentina, Centroamérica, Colombia y México. Tras asumir el […]
Lo que vi en Alpha School Austin: ¿Es este el futuro de la educación?
Por Milan Sahu: Lo más valioso de la visita no fue descubrir «la escuela del futuro», sino observar cómo una institución se atreve a cuestionar supuestos fundamentales sobre cómo debe verse la educación. Y eso, independientemente de si su modelo específico es replicable, es una invitación que todos podemos aceptar.
Sumun presenta su visión educativa para alcanzar la mejor versión en el XXIX Congreso Interamericano de Educación Católica, realizado en Lima, Perú
Del 15 al 17 de enero, en Lima, Perú, se llevó a cabo el XXIX Congreso Interamericano de Educación Católica (CIEC), un encuentro que reunió a más…
UNESCO y Santillana firman alianza para fortalecer la educación en América Latina
Esta iniciativa busca impulsar el cumplimiento del ODS 4, que plantea asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos de aquí a 2030.
Educación en América Latina: directivos colombianos llevaron sus propuestas a Santiago de Chile
En “Hackeando la ciudad 2025″, más de 200 líderes educativos se reunieron para debatir sobre innovación, tecnología y currículo, en uno de los encuentros más relevantes para el futuro de la enseñanza en la región.
Educación en Latinoamérica: entre los rezagos del pasado y los retos de la inteligencia artificial
En entrevista con Carlos Rodrigo Henríquez Calderón, Coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación de UNESCO Santiago, se advierte que la región sigue lejos de las metas de la Agenda 2030 en educación. Aunque la tecnología abre posibilidades, el rol del maestro se mantiene como el eje central para garantizar aprendizajes profundos y sostenibles.
La UNESCO encendió las alarmas sobre los profundos retos que enfrenta América Latina en materia educativa hacia el cumplimiento de la Agenda 2030.
la UNESCO encendió las alarmas sobre los profundos retos que enfrenta América Latina en materia educativa hacia el cumplimiento de la Agenda 2030.
Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
En Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
UNESCO alerta sobre los retos educativos en América Latina hacia la Agenda 2030
En Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
SUMUN app llega para hackear los paradigmas de la educación en América Latina
La apertura de la jornada en SUMUN estuvo marcada por una presentación que buscó desafiar la manera tradicional de entender la enseñanza.
