Sumun potencia el liderazgo escolar y la Cultura Institucional de Alto Desempeño con el lanzamiento de su Club de Lectura
El pasado 05 de marzo, más de 60 directivos de forma presencial en Cartagena y más de 120 participantes.
Alberto Polanco: “La IA es una aliada del estudiante si se gobierna con ética y sensatez”
El consejero delegado de Santillana explica su visión de la transformación digital del sistema educativo y sus nuevas iniciativas Alberto Polanco (Santander, 55 años) es un veterano del grupo Santillana, con una trayectoria de 31 años, de los cuales 25 los desempeñó en América Latina, con responsabilidades en Bolivia, Argentina, Centroamérica, Colombia y México. Tras asumir el […]
Sumun presenta su visión educativa para alcanzar la mejor versión en el XXIX Congreso Interamericano de Educación Católica, realizado en Lima, Perú
Del 15 al 17 de enero, en Lima, Perú, se llevó a cabo el XXIX Congreso Interamericano de Educación Católica (CIEC), un encuentro que reunió a más…
El experimento de una ingeniera que une los datos, la inteligencia artificial y la tecnología
Ahana Datta, ingeniera india y directora de innovación digital en Santillana, lidera el desarrollo de SUMUN, una herramienta que busca llevar la inteligencia artificial a las aulas colombianas, pero su llegada enfrenta retos: el temor de los docentes a ser reemplazados, las limitaciones tecnológicas de muchos colegios y las recientes prohibiciones del uso de dispositivos en clase.
UNESCO y Santillana firman alianza para fortalecer la educación en América Latina
Esta iniciativa busca impulsar el cumplimiento del ODS 4, que plantea asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos de aquí a 2030.
Educación en América Latina: directivos colombianos llevaron sus propuestas a Santiago de Chile
En “Hackeando la ciudad 2025″, más de 200 líderes educativos se reunieron para debatir sobre innovación, tecnología y currículo, en uno de los encuentros más relevantes para el futuro de la enseñanza en la región.
Educación en Latinoamérica: entre los rezagos del pasado y los retos de la inteligencia artificial
En entrevista con Carlos Rodrigo Henríquez Calderón, Coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación de UNESCO Santiago, se advierte que la región sigue lejos de las metas de la Agenda 2030 en educación. Aunque la tecnología abre posibilidades, el rol del maestro se mantiene como el eje central para garantizar aprendizajes profundos y sostenibles.
La UNESCO encendió las alarmas sobre los profundos retos que enfrenta América Latina en materia educativa hacia el cumplimiento de la Agenda 2030.
la UNESCO encendió las alarmas sobre los profundos retos que enfrenta América Latina en materia educativa hacia el cumplimiento de la Agenda 2030.
Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
En Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
UNESCO alerta sobre los retos educativos en América Latina hacia la Agenda 2030
En Hackeando la Ciudad 2025, la UNESCO presentó los hallazgos de sus más recientes estudios e investigaciones sobre la educación en América Latina
